window._wpemojiSettings = {"baseUrl":"https:\/\/s.w.org\/images\/core\/emoji\/14.0.0\/72x72\/","ext":".png","svgUrl":"https:\/\/s.w.org\/images\/core\/emoji\/14.0.0\/svg\/","svgExt":".svg","source":{"concatemoji":"https:\/\/alivelychild.com\/wp-includes\/js\/wp-emoji-release.min.js?ver=328da09c65b56b6d1c7ca6df831f1263"}};
/*! This file is auto-generated */
!function(e,a,t){var n,r,o,i=a.createElement("canvas"),p=i.getContext&&i.getContext("2d");function s(e,t){var a=String.fromCharCode,e=(p.clearRect(0,0,i.width,i.height),p.fillText(a.apply(this,e),0,0),i.toDataURL());return p.clearRect(0,0,i.width,i.height),p.fillText(a.apply(this,t),0,0),e===i.toDataURL()}function c(e){var t=a.createElement("script");t.src=e,t.defer=t.type="text/javascript",a.getElementsByTagName("head")[0].appendChild(t)}for(o=Array("flag","emoji"),t.supports={everything:!0,everythingExceptFlag:!0},r=0;r<o.length;r++)t.supports[o[r]]=function(e){if(p&&p.fillText)switch(p.textBaseline="top",p.font="600 32px Arial",e){case"flag":return s([127987,65039,8205,9895,65039],[127987,65039,8203,9895,65039])?!1:!s([55356,56826,55356,56819],[55356,56826,8203,55356,56819])&&!s([55356,57332,56128,56423,56128,56418,56128,56421,56128,56430,56128,56423,56128,56447],[55356,57332,8203,56128,56423,8203,56128,56418,8203,56128,56421,8203,56128,56430,8203,56128,56423,8203,56128,56447]);case"emoji":return!s([129777,127995,8205,129778,127999],[129777,127995,8203,129778,127999])}return!1}(o[r]),t.supports.everything=t.supports.everything&&t.supports[o[r]],"flag"!==o[r]&&(t.supports.everythingExceptFlag=t.supports.everythingExceptFlag&&t.supports[o[r]]);t.supports.everythingExceptFlag=t.supports.everythingExceptFlag&&!t.supports.flag,t.DOMReady=!1,t.readyCallback=function(){t.DOMReady=!0},t.supports.everything||(n=function(){t.readyCallback()},a.addEventListener?(a.addEventListener("DOMContentLoaded",n,!1),e.addEventListener("load",n,!1)):(e.attachEvent("onload",n),a.attachEvent("onreadystatechange",function(){"complete"===a.readyState&&t.readyCallback()})),(e=t.source||{}).concatemoji?c(e.concatemoji):e.wpemoji&&e.twemoji&&(c(e.twemoji),c(e.wpemoji)))}(window,document,window._wpemojiSettings);
window.plausible = window.plausible || function() { (window.plausible.q = window.plausible.q || []).push(arguments) }
https://alivelychild.com/wp-includes/js/jquery/jquery.min.js
Skip to content
a lively child เข้าใจการเติบโตและพัฒนาการของเด็กแต่ละช่วงวัย แบบสั้นๆ เข้าใจง่าย พร้อมวิธีที่ปฏิบัติได้เลย มาเสริมสร้างจินตนาการ บ่มเพาะความมั่นคงในจิตใจ ด้วยวิธีอ่อนโยน เพื่อให้เด็กๆ เติบโตได้ด้วยใจอิสระอย่างงดงามกัน Waldorf for Early Childhood
เนื้อหาหลักจากโปรแกรมอบรมปฐมวัยวอลดอร์ฟ (Waldorf for Early Childhood Course) สอนโดยครู Jill Tina Taplin, ครู Kathy McFarlane (ปี 2565-2567) แปลได้อย่างประทับใจโดย ครูเอ รวิมาศ ปรมศิริ
โดยจับประเด็นที่น่าสนใจมาให้เข้าใจง่าย ในระยะเวลาสั้นๆ พร้อมวิธีที่สามารถนำไปปฏิบัติได้เลย(พวกเราเขียนเนื้อหาตามความเข้าใจของผู้เขียน ตรวจทานกันเองในทีม ครูและผู้แปลไม่ได้ตรวจทานให้นะ)
รวมถึงเนื้อหาจากการอบรมดนตรีบำบัด ดนตรีในโรงเรียนวอลดอร์ฟ การแพทย์มนุษยปรัชญา จากเพจศิลปะด้านใน และอื่นๆ ของสายมนุษยปรัชญา (Anthroposophy) ด้วย
สารบัญ เข้าใจพื้นฐานสำคัญในการดูแลเด็ก
เข้าใจจังหวะชีวิต • ทำซ้ำ • เคารพนบนอบ
เข้าใจผัสสะทั้ง 12 เพื่อช่วยกันซัพพอร์ตให้เด็กๆ เติบโตอย่างอิสระ เต็มศักยภาพ ด้วยหัวใจที่แข็งแรงและงดงาม
เลือกดูตามหัวข้อได้เลย
Free Play การเล่นอิสระ คือ การปล่อยให้เด็กเล่นด้วยตัวเอง เป็นช่วงที่เด็กเรียนรู้สิ่งต่างๆ ได้มากที่สุด ประโยชน์ของการเล่นที่เด็กริเริ่มเอง จะไปปรากฏชัดยิ่งขึ้นเมื่อเขาเติบโตเป็นผู้ใหญ่ การมีอิสระในการเล่น มีความเชื่อมโยงกับการมีอิสระทางความคิดในช่วงวัยต่อมา การเล่นอิสระยังทำให้เด็กมีความสามารถกำหนดอนาคตและค้นพบที่ทางของตนเองบนโลก 🌵🍂 สภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยในการเล่นอิสระ 🪵🪨 โดย little forest
เมษายน 21, 2024 🌵🍂 สภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยในการเล่นอิสระ
คือ ปลอดภัยโดยมีความเสี่ยงที่พอเหมาะ ให้เด็กได้ทดลอง เรียนรู้อะไรด้วยตัวเอง 🪵🪨 สำหรับเด็กแล้ว คือ สภาพแวดล้อมที่เด็กจะไว้วางใจในการเล่นได้นั่นเอง
ของเล่นจากธรรมชาติ เสริมจินตนาการให้เด็ก 🪵🍃 โดย little forest
เมษายน 21, 2024 ของเล่นจากธรรมชาติรอบตัว เป็นรูปทรงที่เปิดโอกาสให้เด็กได้มีจินตนาการ ถ้าเราให้ท่อนไม้กับเด็ก ท่อนไม้นั้นจะกลายเป็นอะไรก็ได้ตามที่เขาคิด เป็นรถก็ได้ เป็นเรือก็ได้ เป็นเครื่องบินก็ได้ หากเราให้ของเล่นสำเร็จรูป เช่น รถยนต์เด็กเล่น มันจะเป็นอย่างอื่นไม่ได้แล้ว นอกจากรถยนต์
การเล่นเป็นงานของเด็ก โดย little forest
พฤศจิกายน 27, 2023 “การเล่นเป็นงานของเด็ก” ในการส่งเสริมความเป็นอิสระของการเป็นเด็ก ให้เวลากับงานสำคัญของวัยเด็ก ซึ่งก็คือการเล่น
สมาธิ กับ การเล่น โดย little forest
พฤศจิกายน 27, 2023 เด็กที่เล่นในสภาพที่ดิ่งลึกแบบนี้เปรียบเสมือนกับผู้ใหญ่ที่กำลังทำสมาธิ การเปรียบเทียบการเล่นกับการทำสมาธิทำให้เข้าใจถึงความสำคัญของการเล่นที่ลึกซึ้ง เราต่างทราบดีถึงประโยชน์ของการฝึกสมาธิภาวนา ซึ่งช่วยลดระดับความเครียด และมีสุขภาพจิตที่ดี Read more…
การเล่นด้วยตัวเองมีประโยชน์ ทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม และความคิด โดย little forest
พฤศจิกายน 27, 2023 อีกทั้งช่วยให้เด็กเข้าใจโลกรอบตัว กระตุ้นการทดลอง และช่วยในการจัดการกับความยากลำบาก
การเล่นที่เด็กสร้างเอง ดีอย่างไร โดย little forest
พฤศจิกายน 27, 2023 การเล่นที่เด็กสร้างเองนี้ ส่งเสริมการพัฒนาวัยเด็กให้สมบูรณ์ เด็กเรียนรู้การรอในคิว การต่อรอง แก้ไขความขัดแย้ง และการแบ่งปัน พวกเขาพัฒนาความเห็นอกเห็นใจ และความสามารถในการฟัง Read more…
อิสระในการเล่น เชื่อมโยงกับอิสระทางความคิด โดย little forest
พฤศจิกายน 27, 2023 การเล่นอิสระ เป็นการเล่นที่มีคุณค่าต่อจิตใจและจิตวิญญาณ รวมถึงช่วยส่งเสริมพัฒนาการที่สมบูรณ์ในวัยเด็ก โดยเฉพาะการมีอิสระในการเล่น เชื่อมโยงกับการมีอิสระทางความคิดในช่วงวัยต่อมา การเล่นอิสระยังทำให้เด็กมีความสามารถกำหนดอนาคตและค้นพบที่ทางของตนเองบนโลกด้วย Read more…
สังเกตเด็ก มากกว่าเป็นผู้ชี้นำ โดย little forest
พฤศจิกายน 27, 2023 รอดูชั่วครู่ก่อนที่จะเข้าไปแทรกแซงก็อาจจะเกิดการทดลองที่น่าสนใจ อาจทำให้การเล่นเคลื่อนไปสู่สถานการณ์ที่แตกต่างออกไป หรือได้เห็นว่าลูกพยายามเอาตัวรอดด้วยตนเองอย่างไร Read more…
เมื่อมีเด็กที่ผลักเพื่อนบ่อย จะทำอย่างไร โดย little forest
กันยายน 9, 2023 เด็กอาจขาดทักษะสังคมในการเล่นนี้ เมื่อเขาอยากมีส่วนร่วมอาจใช้การผลัก เราแค่เข้าช่วยเหลือการเล่นในทิศทางบวกได้ เช่น “เธอมีมือที่ใหญ่มากเลย เราต้องการมือที่ใหญ่นี้มาช่วยสิ่งนี้” Read more…
เล่นๆ อยู่ แล้วเด็กทะเลาะกัน จะทำอย่างไร โดย little forest
กันยายน 9, 2023 บางทีอาจมีทะเลาะกัน ครูก็อาจหันเข้าหากำแพง แล้วพูดกับกำแพงว่า “ในอนุบาลเราดูแลกันและกัน” หรือบางทีก็อาจพูดว่า “รู้ไหมในบางประเทศก็มีกษัตริย์สองพระองค์”
ไม่ทำลายจินตนาการของเด็กระหว่างเล่น โดย little forest
กันยายน 9, 2023 ในช่วง 2.5-5 ปี การเล่นของเด็กเหมือนอยู่ในฟองสบู่อันงดงาม อาจมีบ้างที่เราต้องเข้าไปแทรกแซงที่อาจเกิดอันตราย แต่เราก็ต้องมั่นใจว่าจะไม่ไปทำลายจินตนาการอันสวยงามนั้น เช่น ครูเห็นเด็กวิ่งวนไปมาอยู่นาน ครูอาจจะไปยืนและบอกว่า ถนนนี้ปิดแล้ว เด็กก็จะมีพัฒนาการเล่นหนีเส้นทางนั้นได้ แค่หยอดไอเดียใหม่เข้าไป เด็กอาจเล่นต่อตามที่เราเสนอ หรือเล่นอย่างอื่นไปเลย เหมือนเราแค่แตะเบาๆ ที่ลูกโป่งนั้น ไม่ได้ไปควบคุม Read more…
เด็ก 2.5-5 ขวบ ชอบสร้างบ้าน ชอบกลิ้ง ชอบสร้างเพลา โดย little forest
กันยายน 9, 2023 ในอนุบาลก็จะต้องมีอะไรสำหรับเล่นการสร้าง เด็กๆ จะเรียนรู้สร้างบ้านที่จะไม่ล้มลงมา (Constructing things) เด็กๆ วัยนี้ก็จะเอาจริงเอาจังกับการต่อ กลิ้งสิ่งของ ฝึกใช้เพลา เด็กๆ ก็จะพยายามอย่างมากในการสร้างล้อ เพลา… Read more…
ของเล่นในวอลดอร์ฟ เป็นวัสดุธรรมชาติ เพราะ.. โดย little forest
กันยายน 9, 2023 ส่วนเด่นสำคัญของของเล่นในวอลดอร์ฟ คือ เป็นวัสดุธรรมชาติ เพราะว่าเด็กจะได้เรียนรู้ธรรมชาติและคุณลักษณะของวัสดุ เช่น เก้าอี้ไม้ มีความหนัก เป็นการสอนคุณสมบัติของสิ่งต่างๆ โดยที่เด็กไม่รู้ตัว Read more…
เด็ก 2.5-5 ปี เล่นของเล่นที่เรียบง่าย ให้จินตนาการเบ่งบาน โดย little forest
กันยายน 9, 2023 เด็ก 2.5-5 ปี เป็นช่วงเวลาที่เด็กควรได้ของเล่นที่เรียบง่าย เด็กจะเริ่มเล่นแบบมีจินตนาการมากขึ้น มองเห็นไม้ก็เอามาเป็นโทรศัพท์ได้ มองเห็นสิ่งหนึ่งให้เป็นสิ่งอื่นๆ ได้ ซึ่งก่อน 2.5 ปีจะยังทำไม่ได้ Read more…
การเล่นอิสระ คือ การเล่นที่เด็กกำหนดเองจากจินตนาการ โดย little forest
กรกฎาคม 30, 2023 🌺การเล่นอิสระที่แท้จริง🌺
ต้องเป็นการเล่นที่เด็กกำหนดขึ้น
จากจินตนาการ
และเป็นอิสระจากทุกสิ่ง 👵กิจกรรมที่มีผู้ใหญ่ชี้นำ
หรือผลักดันให้เกิดการเล่นขึ้นนั้น
มิใช่การเล่นอิสระ 🧚♀️การเล่นจึงเป็นการเรียนรู้
เป็นการฝึกฝน ให้เกิดความเข้าใจ
ให้เกิดเป็นทักษะหลากหลายด้าน
เป็นการเรียนรู้ด้วยความเบิกบาน
ไม่รู้เบื่อ…….🧚♀️ Read more…
เล่นอิสระคืออะไร ? โดย little forest
เมษายน 4, 2023 เล่นอิสระ จึงเป็นช่วงที่เด็กได้ลงเอาเนื้อตัวไปเล่นด้วยแรงขับเคลื่อนข้างในของตัวเขา กับสิ่งรอบตัว ผู้คน ธรรมชาติ หรือสิ่งของที่มี ..ภายใต้สภาพแวดล้อมที่ปลอดภัย เราผู้ดูแลเพียงแต่สังเกตอยู่รอบนอก และเราจึงสามารถสังเกตเขาผ่านการเล่นแบบนี้ ว่าเด็กเขามีปัจเจกอย่างไรด้วยการก้าวพ้นจากการตัดสิน
มีลูกคนเดียว ให้เล่นอย่างไร โดย little forest
เมษายน 1, 2023 เป็นเรื่องยากกว่ามากที่มีเด็กแค่คนเดียว เพราะเด็กจะอยากให้เราเล่นด้วย ..สิ่งที่จะช่วยได้ คือ ให้ตัวเองมีงานเข้าไว้ เด็กก็จะเห็นว่าเรายุ่งอยู่ เด็กก็จะไปเล่น
Facilitate Free Play โดย little forest
เมษายน 1, 2023 สังเกต + Intervene only when neccessary บางเวลาครูและผู้ปกครองต้องช่วยนำเด็กเล่น เพราะไม่ใช่ว่าการเล่นทุกอย่างจะดี แต่เราจะเข้าไปช่วยเหลือการเล่นเมื่อจำเป็นเท่านั้น เช่น เมื่อเราเห็นการเล่นหยุดชะงัก
วางใจใน Free Play โดย little forest
เมษายน 1, 2023 สำหรับ Free Play เราจะสร้างสิ่งแวดล้อมที่เหมาะสมกับการเล่นอิสระ และวางใจว่าพวกเขาจะเล่นด้วยตัวเองได้
Free Play ช่วยให้เด็กมีชีวิตอยู่ได้ด้วยดี โดย little forest
มีนาคม 31, 2023 ทักษะทั้งหลายที่เราอยากให้ลูกหรือเด็กๆ มีในการดำรงอยู่ในอนาคต เด็กๆ สามารถเรียนรู้ทักษะเหล่านั้นทั้งหมดได้จาก Free Play (การเล่นอิสระ) Adaptable • Overcome Sympathetic + Antipathy • Resilience • Inner Security Read more…
Free play, for children, is the most learning. โดย little forest
มีนาคม 31, 2023 การเล่นอิสระ ทำให้เด็กๆ ได้เรียนรู้สิ่งต่างๆ ได้มากที่สุด
Rhythm • Repetition • Reverence เข้าใจจังหวะชีวิต • ทำซ้ำ • เคารพนบนอบ ซึ่งเป็นหลักสำคัญในการดูแลเด็กและตัวเราเอง จังหวะชีวิต เป็นไปตั้งแต่จังหวะของฤดูกาล การเคลื่อนไหวของร่างกายและสิ่งต่างๆ รอบตัว หรือการกำหนดช่วงเวลาทำสิ่งต่างๆ ระหว่างวัน ตั้งแต่กินข้าว ไปโรงเรียน กลับจากโรงเรียน พักผ่อนหย่อนใจ ไปจนถึงเข้านอน
การรับรู้จังหวะทำให้ทั้งเด็กและผู้ใหญ่คาดการณ์สิ่งที่จะเกิดขึ้นต่อไปได้ ทำให้อารมณ์มั่นคง จิตใจสงบผ่อนคลาย
🎶 ผสานจังหวะชีวิต เป็นวงดนตรีครอบครัว โดย little forest
พฤษภาคม 13, 2024 ครอบครัวก็คล้ายวงดนตรีวงหนึ่ง ไม่ใช่แค่ทำหน้าที่ของตนให้ดี แต่จังหวะของแต่ละคนก็ต้องเชื่อมประสานกันด้วย แต่ละคนเล่นเครื่องดนตรีต่างๆ กัน สอดประสานเป็นบทเพลงที่ไพเราะงดงาม Read more…
🌞 ชีวิตจะง่ายขึ้น เมื่อจัดตารางชีวิตพ่อแม่ลูกให้สอดคล้องกัน โดย little forest
พฤษภาคม 13, 2024 จัดตารางชีวิตพ่อแม่ลูก
ให้สอดคล้องกัน เมื่อพ่อแม่มีจังหวะที่ดี ลูกมีจังหวะที่ดี หลายอย่างจะค่อยๆ ง่ายขึ้น ผ่อนคลายขึ้นเอง Read more…
แต่ละกิจกรรม มีจังหวะที่ชัดเจน โดย little forest
เมษายน 20, 2023 เด็กสุขภาพดีจะเล่น A healthy child plays.
เด็กไม่ได้เรียนรู้ผ่านการสอน แต่ผ่านประสบการณ์ผัสสะของเขา โดย little forest
เมษายน 20, 2023 เราใส่อะไรผ่านผัสสะให้เขารับรู้ มันจะฝังในหัว ในตัวตน และจะส่งผลต่อการเป็นเขาในระยะยาว
12 Senses เป็นพัฒนาการการเติบโตในทางการแพทย์มนุษยปรัชญา กระบวนการสร้างประสบการณ์ผ่านสัมผัสของเด็ก อ่านเพิ่มได้ที่บทความนี้
เด็กๆ ที่อยู่หน้าจอจะใช้ระบบประสาทเพียง 2 ส่วน จาก 12 ส่วน โดย little forest
เมษายน 4, 2023 เด็กๆที่อยู่หน้าจอจะใช้ระบบประสาทเพียง 2 ส่วน คือ การมองเห็นกับการได้ยิน ในขณะที่ช่วงวัยเด็กๆต้องพัฒนาประสาทสัมผัสผัสสะทั้ง 12 ส่วน เด็กปฐมวัยต้องการการเคลื่อนไหว เพื่อให้ระบบร่างกายพัฒนาได้สมบูรณ์ ทั้งการเต้นของหัวใจ การหายใจ ระบบการย่อยอาหาร และการเชื่อมต่อของเซลล์ประสาทของสมองแต่ละส่วน
A moving child is a learning child. โดย little forest
เมษายน 1, 2023 เด็กที่เคลื่อนไหวคือเด็กที่กำลังเรียนรู้ การเคลื่อนไหวร่างกายเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการพัฒนาสมอง
เกร็ดเล็กเกร็ดน้อย ทำงานกับเด็กต้องทำงานบนพื้นฐานให้เขา ‘อิ่มใจ’ ก่อน โดย little forest
เมษายน 22, 2024 เด็กที่ทำงานจบแล้วคือสำเร็จแล้ว ให้อยู่กับปัจจุบันขณะ ไม่ต้องถามว่าคิดอะไรในภาพนี้ เมื่อทำจบให้จบ ไม่ต้องอธิบาย ‘ลดคำพูดให้มากที่สุด’ ความอิ่มใจเกิดขึ้นเองผ่านกระบวนการทำงานแล้ว ไม่พาไปที่ความคิดด้วยการตั้งคำถามกับเด็ก Read more…
เมื่อเราไม่มีเวลาเล่นด้วย จะทำอย่างไร โดย little forest
กันยายน 9, 2023 เวลาที่เราไม่มีเวลาเล่นด้วย เราอาจใช้ความสร้างสรรค์ของเรา หรือ creative play ให้เป็นสถานการณ์ที่เราทำงานไปได้ และมี interaction กับเด็กไปด้วย
เมื่อเล่านิทานแล้วเด็กไม่ค่อยสนใจ จะทำอย่างไร โดย little forest
กันยายน 9, 2023 ตอนเราเล่านิทานเมื่อมีเด็กไม่สนใจ เราต้องใส่สีสัน ความชัดเจนของรายละเอียดนิทาน จินตนาการจะช่วยดึงให้เด็กสนใจได้
เมื่อเด็กทำผิดพลาด จะทำอย่างไร โดย little forest
สิงหาคม 24, 2023 เวลาที่เด็กทำผิดพลาด ไม่ได้สำคัญว่าใครทำผิด แต่ให้ focus ไปที่ว่าแล้วเราจะยังไงต่อ
ไม่ต้องถามว่า รู้สึกอย่างไร ..แค่สังเกตเราก็จะรู้ โดย little forest
สิงหาคม 24, 2023 ถ้าเราสังเกตเด็ก เราจะรู้อยู่แล้วว่าเด็กรู้สึกยังไงผ่านการมองเห็นท่าทาง การแสดงออก การที่พ่อแม่ไปถามจะยิ่งทำให้เด็ก preoccupy with yourself เราจะหลีกเลี่ยงการ push เด็กแบบนั้น
เวลาร้องเพลงเด็ก ต้องร้องโทนสูงไหม โดย little forest
สิงหาคม 24, 2023 ช่วง 7 ปีแรก เด็กกำลังสร้างอวัยวะทั้งหมด กล่องเสียงของเด็กก็จะเสียหายได้ง่าย ยังบอบบาง pitch ที่เหมาะสมสำหรับเด็กจึงอยู่ประมาณเสียงสูง แต่เสียงของผู้ใหญ่จะอยู่ประมาณเสียง A (ลา) เนื่องจากเด็กๆ จะเลียนแบบเรา ถ้าเราร้องระดับเสียงที่ไม่เหมาะกับเสียงเด็ก เสียงต่ำไปก็จะไปทำลายกล่องเสียงของเด็กๆ ได้
พูดแต่ภาษาอังกฤษกับลูก ไม่พูดไทยเลย จะดีไหม โดย little forest
สิงหาคม 24, 2023 เมื่อเด็กถูกห้ามไม่ให้พูดภาษาแม่ เด็กอาจจะพอเข้าใจได้ว่า ถ้าในชั่วโมงภาษาอังกฤษ ต้องพูดเฉพาะภาษาอังกฤษ การทำให้เด็กรู้สึกว่าภาษาไทยเป็นภาษาชั้นสองเป็นสิ่งที่ไม่ควร แน่นอนว่าภาษาอังกฤษมีประโยขน์ แต่การลดค่าภาษาของตัวเราเองเป็นสิ่งที่ไม่เหมาะสม
เด็กเริ่มค้นพบตัวเอง เมื่อเด็กเริ่มพูด “I” โดย little forest
สิงหาคม 24, 2023 การพูดว่า “ฉัน” แปลว่าเด็กเกิดการตระหนักรู้ในตัวเองแล้ว ซึ่งไม่ใช่สิ่งที่เลียนแบบได้ เป็นช่วงเวลาที่อ่อนไหวมากสำหรับเด็ก แต่ไม่ต้องประคบประหงมกับความเป็น “I” อยากกินอะไร จะเอาอันไหน จะทำให้กลายเป็นเด็กช่างเลือก เราใส่ใจ เรารับรู้ว่าเขาชอบหรือไม่ชอบอะไร แต่ไม่ต้องไปเน้น Read more ..
พ่อแม่ต้องพูดภาษาแม่ของตัวเอง โดย little forest
สิงหาคม 24, 2023 สำคัญมากที่เด็กน้อยกว่า 3 ปี พ่อแม่จะต้องพูดภาษาแม่ของตัวเอง เป็นเรื่องที่สำคัญต่อจิตวิญญาณด้วย เป็นสัมผัสทางใจในการเป็นคนชนชาตินั้นๆ ซึ่งมีผลต่อความมั่นคงภายในอย่างมาก เป็นภาษาที่ติดตัวเรา ถ้าตอนเด็กๆ พ่อแม่ใช้ภาษาที่ตัวเองไม่ได้พูดได้อย่างคล่องมากๆ โตขึ้นมาเด็กจะมีแนวโน้มว่า อยู่ที่ไหนก็รู้สึกว่าไม่ใช่บ้านของตัวเอง
เวลาที่เด็กถาม เราต้องตอบทุกครั้งไหม โดย little forest
สิงหาคม 24, 2023 เด็กเล็กๆ ที่เค้ามาถามคำถาม แต่บางทีเค้าไม่ได้ต้องการคำตอบ เค้าแค่เพียงต้องการสร้างความสัมพันธ์กับเรา เวลาที่เด็กกลับจากอนุบาล สิ่งที่พ่อแม่ทำได้คือหาอะไรให้เค้ากิน พาไปเดิน การไปเดินเป็นจังหวะแบบแผน การเดินเคียงข้างไปด้วยกันเป็นจังหวะที่ดีที่จะสนทนา เด็กอาจจะเริ่มเล่าออกมาเอง
เราจะไม่เล่นเกมความจำ จนกว่าเด็กจะอายุ 6-7 ปี โดย little forest
สิงหาคม 24, 2023 จนกว่าเด็กจะอายุ 6-7 ปี เราจะไม่เล่นเกมความจำ แน่นอนว่าเด็กๆ จำได้ว่าต้องทำอะไร แต่เราจะไม่ไปถาม ปล่อยให้เด็กเติบโตอย่างอิสระด้วยเจตจำนงของเค้า Read more…
เมื่อเด็กได้เคลื่อนไหวอิสระ คือ เด็กกำลังมีพัฒนาการ โดย little forest
สิงหาคม 1, 2023 เมื่อเราให้เด็กได้เคลื่อนไหวอิสระ คือเราส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการ ได้เรียนรู้ด้วยตัวเอง หลานชายครูคนโตขาดโอกาสพัฒนามาก เพราะมีคนคอยมาช่วยประคองตลอด ในขณะที่หลานสาวอีกคนมีโอกาสเยอะ คลานได้เร็ว ช่วยเหลือตัวเองได้เร็ว Read more…
ศิลปะและดนตรี ช่วยเยียวยา โดย little forest
สิงหาคม 1, 2023 เราต้องย้อนกลับมาดูว่า ‘แล้วการศึกษาของเราได้ช่วงชิงวันเวลาที่จิตวิญญาณของเราจะตื่นรู้ เพื่อที่จะรับรู้ความจริง ความงาม ความดี ไปจนหมดเลยหรือเปล่า’ ดังนั้นจึงเป็นพื้นที่ของศิลปะ ดนตรี ที่จะมาช่วยเยียวยาผู้คนให้กลับไปเห็นความจริง ความดี และความงามอีกครั้ง Read more…
เลี้ยงเด็กอย่างไรถึงจะดีกับเขาที่สุด : ให้เด็กได้เล่น โดย little forest
สิงหาคม 1, 2023 การเรียนเร็วเกินกว่าช่วงวัย ที่เราถือว่าประสบความสำเร็จ แต่เป็นเพียงความสำเร็จทางโลก ในวัยเด็ก เด็กต้องการ ‘เล่น’ มากที่สุด เพราะเขาต้องการเห็นโลกที่ดี โลกที่งาม และโลกที่จริง แล้วเขาจะโตขึ้นด้วยสุขภาพจิตใจที่ดี ห่างไกลจากการเจ็บป่วยทางจิตใจ จิตวิญญาณ ซึมเศร้า หมดอาลัย ท้อแท้ และนำไปสู่ปรากฏการณ์ที่ว่า ฉันไม่อยากอยู่แล้ว Read more…
เลี้ยงเด็กอย่างไรถึงจะดีกับเขาที่สุด : เด็กมีความสุขได้อย่างไร โดย little forest
สิงหาคม 1, 2023 คนคนหนึ่งจะมีความสุขได้ ต้องมีความยืดหยุ่นและมีพัฒนาการที่เรียกว่า ‘ฟังก์ชันการทำงานพื้นฐานของชีวิต’
เลี้ยงเด็กอย่างไรถึงจะดีกับเขาที่สุด : การศึกษาคืออะไร โดย little forest
สิงหาคม 1, 2023 การศึกษาก็คือการให้ปรัชญาหรือมุมมองชีวิตกับเด็กคนหนึ่งตั้งแต่เล็กๆ เพื่อวันที่เขาโตขึ้น เขาจะได้อาศัยต้นทุนนี้ในการเข้าสู่สังคม ปรับตัวให้เข้ากับการงานแบบผู้ใหญ่ มีมุมมองต่อโลก มีครอบครัว มีชีวิตส่วนตัว และท้ายที่สุด จะได้กลายเป็นคนที่สมดุลและมีความสุข
เด็กเรียนรู้จากการทำตาม และเป็นฟองน้ำดูดซับสิ่งรอบตัว โดย little forest
กรกฎาคม 30, 2023 พัฒนาการของเด็กเปรียบได้กับฟองน้ำที่ดูดซับจากสิ่งรอบตัวของเขาจากภายนอก ทั้งจากที่เห็นได้ คือ พฤติกรรมที่แสดงออก และระดับที่ลึกลงไปคือด้านในจิตใจทั้งตัวตนของคนที่อยู่รอบข้างเขา
เลี้ยงเด็กตามธรรมชาติ (Natural childhood) โดย little forest
กรกฎาคม 30, 2023 ธรรมชาติของวัยอนุบาลคือการเล่น เล่นอย่างอิสระ การไม่ขัดจังหวะการเล่นของเด็กถือเป็นการเคารพสิทธิให้เด็กได้สร้างจินตภาพได้อย่างเต็มที่ เข้าใจธรรมชาติการเติบโตของเด็กอย่างเป็นลำดับขั้น ไม่เร่งรัดการอ่านเขียน
อนุบาลแบบบ้าน : ทำงานบ้าน งานครัว งานสวน โดย little forest
กรกฎาคม 30, 2023 พื้นฐานการบ่มเพาะจิตวิญญานดวงหนึ่งเกิดจากกิจกรรมภายในบ้านผ่านการลงมือทำ ‘will’ ไม่ว่าจะเป็นงานบ้าน งานครัว และงานสวน ล้วนเกี่ยวข้องกับวิถีชีวิตและกิจวัตรของคนเรา
ทำกิจกรรม เหมือนทำเล่นๆ โดย little forest
กรกฎาคม 30, 2023 ถ้าเราสามารถนำให้บรรยากาศในการทำกิจกรรม เหมือนกับเป็นการทำเล่นๆ เด็กจะรู้สึกผ่อนคลายไปด้วย เพียงแต่ครูจะต้องรู้ว่า เราไม่ได้ทำมันเล่นๆ หากร้องเพลง เราจะร้องให้จบเพลง ผิดถูกไม่เป็นไร อารมณ์ขันจะช่วยได้ อ่านเพิ่ม…
พูดให้เห็นภาพ แล้วเด็กจะเข้าใจ โดย little forest
พฤษภาคม 5, 2023 เด็กๆ จะตอบสนองได้ดีต่อคำพูดที่เห็นภาพ
ท่าทีที่เอาใจใส่ โดย little forest
พฤษภาคม 5, 2023 ท่าทีของเราต่อหน้าเด็กๆ ต้องเป็นท่าทีที่เราเอาใจใส่ ดูแลโลก ดูแลคนอื่น ดูแลเด็ก
เด็กไม่ได้เรียนรู้ผ่านการสอน แต่ผ่านประสบการณ์ผัสสะของเขา โดย little forest
เมษายน 20, 2023 เราใส่อะไรผ่านผัสสะให้เขารับรู้ มันจะฝังในหัว ในตัวตน และจะส่งผลต่อการเป็นเขาในระยะยาว
เวลาเด็กไม่เล่น เป็นสัญญาณว่าเด็กป่วย โดย little forest
เมษายน 5, 2023 เด็กสุขภาพดีจะเล่น A healthy child plays.
The play is refreshing, not tiring. โดย little forest
เมษายน 5, 2023 การเล่นทำให้สดชื่น ไม่ได้ทำให้เหนื่อย
เด็กๆ ที่อยู่หน้าจอจะใช้ระบบประสาทเพียง 2 ส่วน จาก 12 ส่วน โดย little forest
เมษายน 4, 2023 เด็กๆที่อยู่หน้าจอจะใช้ระบบประสาทเพียง 2 ส่วน คือ การมองเห็นกับการได้ยิน ในขณะที่ช่วงวัยเด็กๆต้องพัฒนาประสาทสัมผัสผัสสะทั้ง 12 ส่วน เด็กปฐมวัยต้องการการเคลื่อนไหว เพื่อให้ระบบร่างกายพัฒนาได้สมบูรณ์ ทั้งการเต้นของหัวใจ การหายใจ ระบบการย่อยอาหาร และการเชื่อมต่อของเซลล์ประสาทของสมองแต่ละส่วน
ไม่ต้องถามว่า วันนี้ทำอะไรมา โดย little forest
เมษายน 3, 2023 ไม่ต้องถามว่าวันนี้ทำอะไรมาบ้าง แค่ไปเดินเล่นกัน แล้วเด็กอาจจะค่อยๆ เล่าออกมาเอง การถามไปทำลายภาพฝันในหัวของเด็ก ปล่อยให้ภาพนั้นความรู้สึกนั้นซึมซ่านและปรากฎในตัวในใจเด็ก เด็กอยากเล่าเมื่อไรก็จะเล่าเอง
ตั้งอนุบาลวอลดอร์ฟ มีหลักอะไรบ้าง โดย little forest
เมษายน 3, 2023 ตอนที่ Steiner ให้ตั้งอนุบาลวอลดอร์ฟแห่งแรก ..Steiner ได้บอกไว้แค่ 4 อย่าง 1. Observe the Children : สังเกตเด็ก 2. Meditate : ทำสมาธิ / ภาวนา 3. Follow your intuition / inner known : ใช้สัญชาตญาณ หรือการหยั่งรู้ภายใน 4. Be on the path of development : อยู่ในเส้นทางของการพัฒนาตัวเอง
Teacher is a tool, children is the curriculum. โดย little forest
เมษายน 1, 2023 โรงเรียนวอลดอร์ฟไม่มีหลักสูตร เด็กๆ จะบอกเราเองว่าเขาต้องการอะไร ดังนั้นเด็กๆ จึงเป็นหลักสูตรการเรียน
We always want to develop resilience in children. โดย little forest
เมษายน 1, 2023 ล้มแล้วลุกได้ และเรียนรู้ด้วย จะได้ไม่ต้องทำผิดซ้ำแล้วซ้ำเล่า
A moving child is a learning child. โดย little forest
เมษายน 1, 2023 เด็กที่เคลื่อนไหวคือเด็กที่กำลังเรียนรู้ การเคลื่อนไหวร่างกายเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการพัฒนาสมอง
Ideas for isolating screens เมื่อเด็กๆ เล่นมือถือก่อนนอน โดย little forest
มีนาคม 31, 2023 เด็กๆ ติดมือถือก่อนนอน ก็เลยซื้อหนังสือนิทานวอลดอร์ฟให้ผู้ปกครองทุกคนอ่านให้เด็กๆ ฟังก่อนนอน
ตัวอย่างกิจกรรมที่ชวนเด็กๆ ทำ โดย little forest
มีนาคม 31, 2023 ชวนเดินเล่นในสวน ดูเป็ดไก่ ดูพระอาทิตย์ขึ้นพระอาทิตย์ตก • ระบายสี เล่านิทานให้ฟัง นวด • จัดโต๊ะ ชวนทำอาหาร ชวนประดิษฐ์สิ่งของ
กำหนดช่วงเวลาตอบแชท โดย little forest
มีนาคม 31, 2023 กำหนดช่วงเวลาว่าจะตอบแชทได้ตอนบ่าย 3-4 โมง พร้อมกับบอกเพื่อนหรือที่ทำงานให้รู้ด้วย
ช่วงเวลาที่อยู่กับเด็กๆ โดย little forest
มีนาคม 31, 2023 ตอนที่เลือกแล้วว่าจะให้เวลากับเด็กๆ หรือเล่นกับเด็ก (กรณีมีเด็กคนเดียว) เอามือถือไปวางไกลๆ แล้วให้เวลาเด็กเต็มที่
ตอนเย็นจะไปทำสวน แทนที่จะเล่น social media โดย little forest
มีนาคม 31, 2023 ตอนเย็น แทนที่จะจะเล่น social media จะไปทำสวน หรือสิ่งอื่นๆ แทน
ในห้องนอน โดย little forest
มีนาคม 31, 2023 นอนไปพร้อมลูก • ชาร์จมือถือไว้อีกมุมห้อง • ใช้นาฬิกาปลุก ที่ไม่ใช่มือถือ
ไม่วางมือถือบนโต๊ะกินข้าว โดย little forest
มีนาคม 31, 2023 ก่อนทานข้าว วางมือถือไว้ที่ที่กำหนดไว้ แล้วค่อยมานั่งทานข้าวด้วยกัน
6 Exercises แบบฝึกหัดสำหรับพัฒนาตัวเอง 6 อย่าง โฟกัสเดือนละอย่าง ทำทุกวันตลอดเดือน พวกเราเริ่มทำเดือน เม.ย. 2566 หลังเรียนจบเทอมเลยค่ะ 6 Exercises : Basic for self development มีนาคม 31, 2023 แบบฝึกหัดสำหรับพัฒนาตัวเอง 6 อย่าง
แบ่งทำเดือนละอย่าง ช่วยเปิดจักระหัวใจได้
✏️ 1) Look at a simple man-made object มีนาคม 31, 2023 นั่งมองวัตถุเรียบง่ายที่คนทำ เป็นเวลา 5 นาที ในตอนเช้า
⌛ 2) Control of will through thinking : ทำในเวลาเดียวกัน ทุกวัน มีนาคม 31, 2023 ทำสิ่งหนึ่งที่ไม่มีประโยชน์อะไรเลย ในเวลาเดียวกันทุกวัน โดยไม่ตั้งนาฬิกาปลุก
🙂 3) Control the outer expression มีนาคม 31, 2023 ในแต่ละวัน ถ้ามีเรื่องอะไรมากระทบ เราจะไม่แสดงอาการ แต่ไม่กดความรู้สึก
😊 4) Positivity : ทัศนคติด้านใน มีนาคม 31, 2023 No matter what happen, we will find the positive.
💛 5) Open-mindedness : เปิดกว้าง แต่ไม่หูเบา มีนาคม 31, 2023 มีใจเปิดกว้าง มองหาความเป็นไปได้ในสิ่งที่ดูเหมือนว่าเป็นไปไม่ได้ เด็กๆ เรียนรู้สิ่งต่างๆ ได้อย่างรวดเร็ว เพราะเค้าเปิดกว้างมาก Read more…
💖 6) Try to do all of them together : ทำทุกข้อในทุกวัน มีนาคม 31, 2023 Try to do all of them together : ทำทุกข้อด้วยกันเลยในทุกวัน
8 Exercises แบบฝึกหัดสำหรับพัฒนาตัวเอง 8 อย่าง ทำวันละอย่าง เพื่อส่งเสริมการคิดให้ชัด พูดให้กระจ่าง 8 Exercises : 8 Right things เมษายน 3, 2023 { The Eight-Fold Path } คิดให้ชัด เหมาะสม และพูดให้กระจ่าง แบบฝึกหัดสำหรับพัฒนาตัวเอง 8 อย่าง
ทำวันละอย่าง ช่วยเปิดจักระคอได้
🪐 Saturday : Right Thought เมษายน 3, 2023 วันเสาร์ : คิดอย่างเหมาะสม • ใส่ใจในความคิดของเรา คิดเฉพาะเรื่องสำคัญ • แยกความรู้สึกกับความจริงออกจากกันได้ แยกแยะความคิดที่เป็นแก่นสารออกจากที่ไร้แก่นสาร ขณะฟัง • ให้ภายในเงียบสนิท • เว้นจากการคาดหวังว่าความคิดเห็นของผู้อื่นจะสอดคล้องกับเรา ละเว้นการวิจารณ์แม้ในความคิดและความรู้สึก
☀️ Sunday : Right Judgement เมษายน 3, 2023 วันอาทิตย์ : มีดุลพินิจที่ถูกต้อง • ไม่ด่วนตัดสิน/ตัดสินใจ มองให้รอบ • ก้าวข้ามความชอบไม่ชอบ • เมื่อเรามั่นใจแล้วว่าเป็นการตัดสินใจที่ถูกต้อง ก็ต้องยึดมั่นในการตัดสินใจนั้นอย่างแน่วแน่มั่นคง
🌙 Monday : Right Word เมษายน 3, 2023 วันจันทร์ : มีคำพูดที่เหมาะสม • พูดเฉพาะสิ่งที่มีความหมาย • ไม่พูดมากเกินหรือน้อยเกิน • ไตร่ตรอง พิจารณาถึงทุกแง่มุม ก่อนพูดออกมา ขณะฟัง • ฟังก่อน แล้วค่อยสะท้อนสิ่งที่เพิ่งถูกพูดออกมา
⚪ Tuesday : Right Action เมษายน 3, 2023 วันอังคาร : การกระทำชอบ • การกระทำของเราส่งผลต่อผู้คนรอบตัวเราอย่างไร • สิ่งที่เราทำ กลมกลืนกับสิ่งที่ดำเนินอยู่ไหม รบกวนใครหรือเปล่า • พิจารณาอย่างถี่ถ้วนก่อนจะสนองสถานการณ์ เพื่อประโยชน์สุขของเพื่อนมนุษย์ทั้งมวล ตลอดไป • ประเมินอย่างถี่ถ้วนถึงผลของการกระทำก่อน
🌑 Wednesday : Right Organization เมษายน 3, 2023 วันพุธ : จัดการชีวิตอย่างเหมาะสม เราจัดการชีวิตของเราอย่างไร ไม่ให้เร่งรีบเกิน ไม่ขี้เกียจเกิน เพื่อจะได้มีความก้าวหน้าในชีวิต + มีเวลาสะท้อนตัวเอง มองชีวิตว่าเป็นหนทางการทำงานเพื่อยกระดับจิตใจและประพฤติตามนั้น
🌟 Thursday : Right Effort เมษายน 3, 2023 วันพฤหัส : เพียรพยายามอย่างเหมาะสม • เราได้ดำเนินชีวิตเพื่อเป้าหมายที่สูงขึ้นไหม เราพูดและทำในสิ่งเดียวกันไหม • ไม่ควรทำอะไรที่เกินความสามารถของเรา แต่ไม่ควรละเว้นไม่ทำสิ่งที่อยู่ในวิสัยที่จะทำได้ • พยายามพัฒนาตนเองจนภายหลังสามารถที่จะช่วยเหลือและแนะนำผู้อื่น แม้ว่าอาจจะยังทำไม่ได้ในอนาคตอันใกล้ก็ตาม
🌕 Friday : Right Memory เมษายน 3, 2023 วันศุกร์ : ระลึกชอบ (จดจำได้ว่าเรียนรู้อะไรจากประสบการณ์) • พยายามเรียนรู้ให้มากที่สุดจากชีวิต เราเรียนรู้ได้จากทุกคน หากเราใส่ใจพอ • เราเรียนรู้จากประสบการณ์ และจำสิ่งที่เรียนรู้ได้ไหม • หากเราทำสิ่งใดพลาดหรือบกพร่อง จงให้มันกลายเป็นเครื่องจูงใจเราทำมันให้ดีขึ้น สมบูรณ์ขึ้นในภายหลัง
🪞Reflect : สะท้อนตัวเอง เป็นระยะ เมษายน 4, 2023 หันมองภายในจิตเป็นระยะ แม้จะเพียงชั่วห้านาทีในแต่ละวัน ณ เวลาเดียวกัน • หรือมองเข้าไปในตัวเอง และย้อนมองว่าใน 7 วันที่ผ่านมา เราปฏิบัติแต่ละแบบฝึกหัดเป็นอย่างไรบ้าง • ในการทำเช่นนี้เราควรจมลึกลงสู่ตัวเอง หารือกับตัวเองอย่างถี่ถ้วน ทดสอบและสร้างหลักการของชีวิตของเรา • คิดทบทวนว่าเรารู้หรือไม่รู้อะไร ชั่งประเมินหน้าที่ ความบกพร่องของเรา : อย่าหลงผิดคิดว่าเราทำสิ่งใดได้ดีแล้ว แต่ให้พยายามทำให้ดียิ่งๆ ขึ้นไป
เพจและเว็บไซต์ ที่เกี่ยวกับวอลดอร์ฟ ติดตามข่าวสารในแวดวงมนุษยปรัชญา
เนื้อหาสาระพื้นฐานมนุษยปรัชญา จัดทำโดยทีมงานปัญโญทัย ในนามชมรมมนุษยปรัชญา ประเทศไทย
อนุบาล / บ้านเรียน แนววอลดอร์ฟ ซ.สุขุมวิท 40 พระโขนง-เอกมัย
รับสมัครเด็ก 1 ขวบครึ่ง – 6 ขวบ
Waldorf kindergarten
อ.ลำลูกกา จ.ปทุมธานี
รับสมัครเด็ก 3 ขวบครึ่ง – 18 ปี
Waldorf school
ถ.สุขาภิบาล 5 ซอย 32 (แยก 10) เขตสายไหม กทม.
รับสมัครเด็ก 3 ขวบครึ่ง – 18 ปี
Waldorf school
ถ.สุขาภิบาล 5 ซอย 32 (แยก 10) เขตสายไหม กทม.
รับสมัครเด็ก 3 ขวบครึ่ง – ป.6
Waldorf learning center
อ.บางมด จ.กรุงเทพฯ
รับสมัครเนอสเซอรี่ – มัธยม
Waldorf school
อ.เมือง จ.ขอนแก่น
รับสมัคร ปฐมวัย-มัธยม
Waldorf school
อ.แม่ริม จ.เชียงใหม่
รับสมัครเนิร์สเซอรี่ (2 ขวบขึ้นไป) ถึง มัธยม 2
Waldorf learning center
อ.สันกำแพง จ.เชียงใหม่
รับสมัครเด็ก 3 ขวบ – ม.6
Waldorf-inspired
อ.เมือง จ.นครราชสีมา
รับสมัครเด็ก 2-6 ขวบ
Waldorf-inspired
อ.ทุ่งสง จ.นครศรีธรรมราช
รับสมัครเด็ก 2-6 ขวบ
Waldorf-inspired
How would you change yourself ? เราจะซัพพอร์ตเด็กได้ดีขึ้นมาก หากเราเปลี่ยนแปลงพัฒนาตัวเอง ที่สำคัญ คือ เราจะพัฒนาตัวเองด้วยใจที่สบายด้วย เพราะเด็กจะซึมซับบรรยากาศในใจเราไปเช่นกัน
แบบฝึกหัดสำหรับพัฒนาตัวเอง
เปลี่ยนแปลงตัวเอง Creating Time & Space to do Self Reflection. โดย little forest
เมษายน 5, 2023 การที่เราจะออกแบบหลักสูตรให้สอดคล้องกับความต้องการของเด็กได้ เราจำเป็นต้องสะท้อนย้อนมองตัวเอง (Self Reflection) ซึ่งเราต้องจัดสรรเวลาและพื้นที่ภายในตัวเราที่สงบเงียบเพื่อสะท้อนตัวเองได้
มองเห็นและรับรู้การมีอยู่ของเด็กแต่ละคน โดย little forest
มีนาคม 31, 2023 เด็กๆ เมื่อเขาชื่นชอบที่จะเรียนกับครูคนไหน นั่นเป็นเพราะครูมองเห็น และรับรู้ถึงการมีอยู่ของเด็กคนนั้นในห้องเรียน
Support Children เราสามารถซัพพอร์ตเด็กให้เด็กๆ เติบโตอย่างเต็มศักยภาพ ด้วยหัวใจที่อ่อนโยนและมั่นคงภายในได้ 🍞🥕🍆 เด็กๆ เรียนรู้ผ่านการลงมือทำ ด้วยตัวเอง โดย little forest
เมษายน 21, 2024 ของเล่นจากธรรมชาติรอบตัว เป็นรูปทรงที่เปิดโอกาสให้เด็กได้มีจินตนาการ ถ้าเราให้ท่อนไม้กับเด็ก ท่อนไม้นั้นจะกลายเป็นอะไรก็ได้ตามที่เขาคิด เป็นรถก็ได้ เป็นเรือก็ได้ เป็นเครื่องบินก็ได้ หากเราให้ของเล่นสำเร็จรูป เช่น รถยนต์เด็กเล่น มันจะเป็นอย่างอื่นไม่ได้แล้ว นอกจากรถยนต์
เด็กเลียนแบบสภาวะภายในของเราด้วย โดย little forest
กันยายน 9, 2023 เด็กไม่ได้เลียนแบบเฉพาะสภาวะภายนอกของเรา เด็กยังเลียนแบบสภาวะภายในของเราด้วย เราจึงต้องมีจินตนาการในการนำการเล่น
เด็ก 5-7 ปี จะเริ่มเข้าใจคำคล้องจอง การออกเสียงคำพ้อง โดย little forest
กันยายน 9, 2023 เราเล่นคำกับเด็กๆ ได้ หรือให้เด็กๆ เล่นคำกันได้
ให้เด็กเล่นของเล่นที่เรียบง่าย ช่วยให้เด็กมีจินตนาการ โดย little forest
กันยายน 9, 2023 เด็กบางคนที่เล่นของเล่นที่ซับซ้อนเกินไป จะทำให้เด็กขาดจินตนาการกับการเล่นที่เรียบง่าย
ช่วง 2.5-5 ปี เด็กไม่ต้องการการช่วยเหลือจากผู้ใหญ่ในการเล่นแล้ว โดย little forest
กันยายน 9, 2023 แต่ผู้ใหญ่ก็ต้องเตรียมสิ่งแวดล้อมที่เหมาะสมสำหรับเด็ก โดยเด็กบางคนอาจเข้ามามีส่วนร่วม มาช่วย การที่เด็กเล่น และผู้ใหญ่ทำงานที่มีเป้าประสงค์ เป็นการสร้างบรรยากาศที่ดีสำหรับเด็ก
เมื่อเด็กได้เคลื่อนไหวอิสระ คือ เด็กกำลังมีพัฒนาการ โดย little forest
สิงหาคม 1, 2023 เมื่อเราให้เด็กได้เคลื่อนไหวอิสระ คือเราส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการ ได้เรียนรู้ด้วยตัวเอง หลานชายครูคนโตขาดโอกาสพัฒนามาก เพราะมีคนคอยมาช่วยประคองตลอด ในขณะที่หลานสาวอีกคนมีโอกาสเยอะ คลานได้เร็ว ช่วยเหลือตัวเองได้เร็ว Read more…
Waldorf for Early Childhood
เนื้อหาหลักจากโปรแกรมอบรมปฐมวัยวอลดอร์ฟ (Waldorf for Early Childhood Course) สอนโดยครู Jill Tina Taplin, ครู Kathy McFarlane (ปี 2565-2567) แปลได้อย่างประทับใจโดย ครูเอ รวิมาศ ปรมศิริ
โดยจับประเด็นที่น่าสนใจมาให้เข้าใจง่าย ในระยะเวลาสั้นๆ พร้อมวิธีที่สามารถนำไปปฏิบัติได้เลย(พวกเราเขียนเนื้อหาตามความเข้าใจของผู้เขียน ตรวจทานกันเองในทีม ครูและผู้แปลไม่ได้ตรวจทานให้นะ)
รวมถึงเนื้อหาจากการอบรมดนตรีบำบัด ดนตรีในโรงเรียนวอลดอร์ฟ การแพทย์มนุษยปรัชญา จากเพจศิลปะด้านใน และอื่นๆ ของสายมนุษยปรัชญา (Anthroposophy) ด้วย
window.lazySizesConfig=window.lazySizesConfig||{};window.lazySizesConfig.loadMode=1;
https://alivelychild.com/wp-content/plugins/autoptimize/classes/external/js/lazysizes.min.js
https://alivelychild.com/wp-content/cache/autoptimize/js/autoptimize_31a4301c40eb16e2d6e2b13dbd9a59a6.js